Durante a Jornada Hacktivista, 10 Maio 08, celebrada em Bilbao, aconteceu esta intervenção dedicada à web 2.0.
Interessante.
Publicado em Educação, Formação, Internet, Recursos, Sociedade da Informação, TIC, Web | Sem Comentários »
Be critical, my friend, be critical
As duas caras da Rede… e,
para compreender a web é preciso estar lá… os alunos já estão…
Publicado em Educação, Formação, Internet, Recursos, Sociedade da Informação, TIC, Web | Sem Comentários »
por Hugo Almeida.
Excelente. (Grandes) Potencialidades para a Escola?
Publicado em Educação, Formação, Internet, Portefólio pessoal, Recursos, Sociedade da Informação, TIC, Web, tecnologia | 1 Comentário »
21 de Junho de 2008, sábado. A convite da ESTV fiz uma comunicação sobre “Novos saberes dos professores”. Auditório praticamente cheio. Dia quente, ensolarado.
Tónica na necessidade de formação (e capacidade de auto formação) de professores. Referência à formação contextualizada e às vantagens de continuar a primar pelo descentramento das ferramentas.
Balanço do trabalho feito pela Equipa CRIE. A construção do puzzle. Os objectivos. A formação de formadores. A formação de professores. Resultados. Evidências. Que lições a tirar.
Publicado em Educação, Formação, Portefólio pessoal, TIC | Sem Comentários »
Esta excelente apresentação faz-me pensar na pertinência dos novos saberes dos professores/educadores!
Agora que a Escola vai sofrer uma mudança a nível de equipamento, ao nível da sala de aula - mercê do Plano Tecnológico da Educação - é uma urgência a formação de professores. Comece-se pela definição do perfil! (…)
Não se passe uma esponja sobre os avanços dos anos recentes: formação de formadores (novo perfil, novas competências), abandono da formação em ferramentas (abertura ao software livre, por um lado e grande aposta na web, por outro), b-learning, formação contextualizada e de aplicação directa na sala de aula. (…)
Urge a formação para os media! (…)
Publicado em Educação, Formação, Recursos, Sociedade da Informação, TIC, Web | 1 Comentário »
Visite este sítio: elhacker.net
Recursos complementares:
softpedia.com
Como inserir o Google Analytics num blogue WordPress
Publicado em Educação, Formação, Recursos, Sociedade da Informação, TIC, Web | 1 Comentário »
Jovens estão cada vez mais dependentes da TV, do telemóvel e da Internet, dando origem a uma nova cultura do “quarto de dormir”
Mais de 90 por cento das crianças e jovens têm pelo menos duas televisões em casa e seis em cada dez têm uma no quarto, tal como acontece com uma percentagem semelhante de pais. Os aparelhos estão na sala, mas também na cozinha e noutras divisões. Só que esta já não é a “lareira electrónica” à volta da qual se reúne a família.
“Há uma tendência para o uso independente dos aparelhos de televisão que se afasta do paradigma do seu uso familiar”, dizem os autores do estudo E-Generation: Os Usos de Media pelas Crianças e Jovens em Portugal, de 2007. Os investigadores do ISCTE Rita Espanha e Tiago Lapa inquiriram uma amostra representativa de miúdos entre os 8 e os 18 anos e chegaram à conclusão que, apesar de continuar “omnipresente” (em mais de metade dos lares existem três ou mais aparelhos), a televisão perdeu o seu lugar central, com os jovens a dividirem o seu tempo e atenção com outros meios e tarefas, como o computador, o leitor de MP3 ou o telemóvel.
Publicado em Educação, Internet, Recursos, Sociedade da Informação, TIC, tecnologia | Sem Comentários »
A empresa multinacional de estudos de mercado GfK divulgou um estudo sobre como a população portuguesa ocupa os seus tempos livres. Perguntou a uma amostra de 1036 pessoas que “actividades de entretenimento” é que tinham realizado nos 12 meses anteriores.
As respostas? Com uma larga maioria, “ver televisão” aparece à frente (a opção foi mencionada por 96 por cento dos inquiridos). Seguem-se ver DVD (40 por cento), ouvir música em leitores de CD ou MP3 (39 por cento), ler livros (35 por cento), navegar na Internet (31 por cento).
Que significam estes valores?
Segundo Sandra Ramos, account manager da GfK e uma das autoras do estudo, comparados com dados internacionais, os números revelam que “os portugueses são mais sedentários do que as pessoas de outros países da Europa”.
Porquê sedentários? Primeiro uma nota sobre a metodologia do estudo. Os entrevistadores da GfK começaram por pedir aos inquiridos que enumerassem as suas actividades de entretenimento. Depois, liam uma lista pré-definida de actividades, perguntando-lhes se as tinham realizado.
Por exemplo: só dois por cento dos inquiridos deram “ler livros” como a sua primeira resposta. Houve outros 12 por cento que deram outra resposta inicial, mas mencionaram a leitura de forma espontânea. E houve ainda mais 19 por c nto que, quando o entrevistador leu a lista de opções, mencionaram “ler livros”.
Publicado em Educação, Sociedade da Informação, TIC, tecnologia | Sem Comentários »
31 de Maio (Sábado!) em Setúbal na Escola Secundária D. João II, uma organização do Centro de competência da ESE de Setúbal em articulação estreita com a Escola.
Moderei o painel da última sessão plenária do dia (16.30h), relacionado com a Segurança na Internet. Para além de mim que moderei, estiveram, o
Jorge Duque
Direcção Central de Investigação da Corrupção e Criminalidade Económica e Financeira
Secção Central de Investigação da Criminalidade Informática e Telecomunicações;
Tito de Morais
Fundador do Sítio Miúdos Seguros na . Net; e
Rita Carmo
Liga dos Amigos da Terceira Idade (LATI)
Foi gratificante ver, ao fim do dia, o anfiteatro muito bem composto.
Lancei duas novas ideias força:
A Era dos Ecrãs e a dos Trabalhadores do Conhecimento
O Seminário organizou-se em comunicações breves consubstanciadas pelas experiências dos professores e enriquecida com sessões plenárias e um painel de investigadores e profissionais de outras instituições que promoveram a discussão de algumas temáticas mais recentes como a Web 2.0 ou os problemas relacionados com a segurança na Internet.
De parabéns a Escola Secundária D. João II e o Centro de Competência.
Publicado em Educação, Formação, Portefólio pessoal, Segurança na Internet, Sociedade da Informação, Web | Sem Comentários »
Auditório da Microsoft. Tagus Park em Oeiras. Dia 26 de Maio, entre as 14.30 e as 18. Agenda repleta de interesse e novidades.
Microsoft Virtual Earth (http://maps.live.com):
Fotos tiradas a 3000 pés, salvo em zonas com aeroportos onde tem que ser de maior altura.
Possibilidade de criarmos os nossos próprios modelos. Visíveis para nós e para quem nós quisermos (3D).
Possível a gravação de vídeos, de percursos, por exemplo. Gravar passagens com os locais por onde passámos numa determinada viagem… Veja este exemplo admirável: http://contosobicycleclub.mslivelabs.com/ A aplicação que permite isto é open e pode fazer o download a partir do codeplex project, ou directamente aqui (windows live quick apps, é o seu nome).
Veja este exemplo das suas potencialidades e de mais uma hipótese de utilização para empresas de vendas de imóveis (nos Estados Unidos).
Possibilidade de exportar a navegação para um GPS, e
Muito mais…
Disponível/acessível num PC ou em plataforma Windows Mobile.
Estas funcionalidades sugerem só por si uma multiplicidade de opções de trabalho na escola. Roteiros, visitas de estudo, planeamento de viagens, relatório da viagem, um sem número de hipóteses de trabalho na área disciplinar da geografia (georeferenciação) e planeamento territorial…
:::
A YDreams da Universidade de Lisboa foi quem inventou toda esta tecnologia há 15 anos! Realizou e estreou o Portugal Digital para a EXPO de Lisboa (1998).
Criou o 1.º Chanel Maps para a Vodafone.
:::
Publicado em Educação, Formação, Portefólio pessoal, Recursos, TIC, Web | Sem Comentários »
