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Este relatório do Fórum Económico Mundial explora a forma como a inteligência artificial poderá revolucionar os sistemas educativos e melhorar as experiências dos educadores e dos estudantes. A nova investigação descreve o vasto potencial da IA – desde a personalização das experiências de aprendizagem, à simplificação das tarefas administrativas, à integração da IA nos currículos educativos e muito mais – e conclui que uma aplicação responsável das tecnologias emergentes poderia anunciar uma nova era na educação a nível mundial.
O relatório foi divulgado durante a Reunião Especial do Fórum Económico Mundial sobre Colaboração Global, Crescimento e Energia para o Desenvolvimento, que reúne as principais partes interessadas a nível mundial em Riade, na Arábia Saudita, de 28 a 29 de abril, para permitir um diálogo abrangente sobre a cooperação global, o crescimento sustentável e a promoção de uma transição energética global que sustente o desenvolvimento sustentável.
O novo relatório, Shaping the Future of Learning: O Papel da IA na Educação 4.0, indica como a tecnologia emergente pode ajudar os sistemas educativos a satisfazer as crescentes exigências de literacia digital e ambientes de aprendizagem personalizados. Através de uma série de estudos de caso, mostra como as aplicações inovadoras de IA já estão a transformar a educação, melhorando os resultados da aprendizagem, capacitando os educadores e equipando os alunos com as competências do futuro.
“A IA está a remodelar rapidamente o panorama global da educação”, afirmou Saadia Zahidi, Directora-Geral do Fórum Económico Mundial. “Se implantada de forma segura e estratégica, a IA pode ajudar a adaptar a aprendizagem às necessidades de cada aluno, permitindo uma experiência de aprendizagem personalizada inovadora e escalável que é vital tanto para o envolvimento dos alunos quanto para a eficácia dos educadores.”
O relatório analisa as várias oportunidades que a IA introduz no sector da educação, destacando o aperfeiçoamento dos processos de avaliação para avaliações mais atempadas e holísticas e conhecimentos sobre o progresso dos alunos. Também detalha como a IA pode otimizar as funções do educador, automatizando e aumentando até 20% as tarefas administrativas do educador, reduzindo os encargos administrativos e permitindo mais tempo para os professores se concentrarem na personalização, melhorando a pedagogia e apoiando as necessidades socioemocionais dos alunos. A integração da IA nos currículos educativos também dota os alunos de competências e conhecimentos essenciais para o futuro, enquanto os conteúdos e experiências de aprendizagem personalizados proporcionam percursos educativos adaptados para satisfazer as diversas necessidades dos alunos.
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