A educação em 2030: uma escola menos relevante e uma aprendizagem mais individual

La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual

La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual

Saber mais…

Sobre Jorge Borges

Professor.
Esta entrada foi publicada em Educação, Formação. ligação permanente.

Deixe uma Resposta

Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:

Logótipo da WordPress.com

Está a comentar usando a sua conta WordPress.com Terminar Sessão / Alterar )

Imagem do Twitter

Está a comentar usando a sua conta Twitter Terminar Sessão / Alterar )

Facebook photo

Está a comentar usando a sua conta Facebook Terminar Sessão / Alterar )

Google+ photo

Está a comentar usando a sua conta Google+ Terminar Sessão / Alterar )

Connecting to %s